04/05
2017关于申报教师培训计划通知各教学单位:为适应我院发展需要,促进教学工作开展,进一步加强师资队伍建设,优化教师队伍结构,请各教学单位结合各自专业及课程建设的实际情况制定教师培训计划。现将三个培训通知发给各教学单位:《关于邀请参加“应用型人才能力本位训练系列教材”汽车服务工程专业能力本位教材开发》、《中德职业教育联盟 第二期“工业4.0背景下职业院校专业建设”高级研修班》、《2017年职业院校师...
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2017关于申报教师培训计划通知各教学单位:为适应我院发展需要,促进教学工作开展,进一步加强师资队伍建设,优化教师队伍结构,请各教学单位结合各自专业及课程建设的实际情况制定教师培训计划。现将三个培训通知发给各教学单位:《关于邀请参加“应用型人才能力本位训练系列教材”汽车服务工程专业能力本位教材开发》、《中德职业教育联盟 第二期“工业4.0背景下职业院校专业建设”高级研修班》、《2017年职业院校师...
04/05
2017内蒙古交通职业技术学院关于MOOC课程学习的通知为了增加我院优质课程资源,提高教师的文化素质和综合能力,经学院研究决定鼓励我院教师本年度学习一门慕课课程,教师可在mooc网站选择课程参加学习。学习时间为2017年4月-12月。具体要求如下:一、选课范围:国内外名校mooc课程。如:中国大学慕课、mooc中国、学堂在线、Coursera、edX、Udacity等。二、选课方式:教师自主申报,部门平衡汇总,教务处审批。每位...
04/05
2017内蒙古交通职业技术学院关于MOOC课程学习的通知为了增加我院优质课程资源,提高教师的文化素质和综合能力,经学院研究决定鼓励我院教师本年度学习一门慕课课程,教师可在mooc网站选择课程参加学习。学习时间为2017年4月-12月。具体要求如下:一、选课范围:国内外名校mooc课程。如:中国大学慕课、mooc中国、学堂在线、Coursera、edX、Udacity等。二、选课方式:教师自主申报,部门平衡汇总,教务处审批。每位...
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2017内蒙古交通职业技术学院关于MOOC课程学习的通知为了增加我院优质课程资源,提高教师的文化素质和综合能力,经学院研究决定鼓励我院教师本年度学习一门慕课课程,教师可在mooc网站选择课程参加学习。学习时间为2017年4月-12月。具体要求如下:一、选课范围:国内外名校mooc课程。如:中国大学慕课、mooc中国、学堂在线、Coursera、edX、Udacity等。二、选课方式:教师自主申报,部门平衡汇总,教务处审批。每位...
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2017关于2016届因成绩不合格暂缓毕业学生补考的通知内交职院教发〔2017〕5号为使2016届因成绩不合格暂缓毕业的学生成绩符合我院学生成绩管理的有关要求,现拟组织2016届学生因成绩不合格暂缓毕业的补考工作,有关事项通知如下:一、补考对象2016届因成绩不合格暂缓毕业的学生。二、补考时间2017年4月10日至4月14日,其中4月10日计算机文化基础,4月11日基础教育部课程,4月12日思政教学部课程,4月13日至...
04/05
2017关于2016届因成绩不合格暂缓毕业学生补考的通知内交职院教发〔2017〕5号为使2016届因成绩不合格暂缓毕业的学生成绩符合我院学生成绩管理的有关要求,现拟组织2016届学生因成绩不合格暂缓毕业的补考工作,有关事项通知如下:一、补考对象2016届因成绩不合格暂缓毕业的学生。二、补考时间2017年4月10日至4月14日,其中4月10日计算机文化基础,4月11日基础教育部课程,4月12日思政教学部课程,4月13日至...
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2017关于2016届因成绩不合格暂缓毕业学生补考的通知内交职院教发〔2017〕5号为使2016届因成绩不合格暂缓毕业的学生成绩符合我院学生成绩管理的有关要求,现拟组织2016届学生因成绩不合格暂缓毕业的补考工作,有关事项通知如下:一、补考对象2016届因成绩不合格暂缓毕业的学生。二、补考时间2017年4月10日至4月14日,其中4月10日计算机文化基础,4月11日基础教育部课程,4月12日思政教学部课程,4月13日至...
03/29
2017汽车工程系开展新能源汽车技术培训 2017年03月29日我系在一号教学楼阶梯教室组织开展了新能源技术培训。本次培训由我系教师杨华主讲,培训内容主要有电动汽车发展历史、国内外电动汽车发展现状、电动汽车的结构、串联式混合动力汽车结构等。通过本次培训,与会教师表示有效地提高了对新能源汽车利弊的理解,强化了教师对新能源汽车结构与原理的掌握,为今后的新能源教学方向选择和专业的建设打下基础,有助于更好地提...
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2017汽车工程系开展新能源汽车技术培训 2017年03月29日我系在一号教学楼阶梯教室组织开展了新能源技术培训。本次培训由我系教师杨华主讲,培训内容主要有电动汽车发展历史、国内外电动汽车发展现状、电动汽车的结构、串联式混合动力汽车结构等。通过本次培训,与会教师表示有效地提高了对新能源汽车利弊的理解,强化了教师对新能源汽车结构与原理的掌握,为今后的新能源教学方向选择和专业的建设打下基础,有助于更好地提...