内蒙古新能源汽车工匠学院是对照《内蒙古自治区总工会关于推进工匠学院建设工作的实施意见》（内工发〔2022〕30号）和《内蒙古工匠学院认定和评价标准（试行）》“五有五突出”要求，努力创建的内蒙古交通行业（产业）工匠学院。内蒙古交通职业技术学院是自治区唯一一所公办全日制交通运输类高等职业院校和自治区首所技师学院，为贯彻落实党的二十大精神和中国工会十八大精神，按照内蒙古自治区总工会、赤峰市总工会关于推进新时期产业工人队伍建设改革要求和工作部署，重点围绕思想政治引领、加强职工技能培训，大力弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神，以新质生产力领域的探索和发展为向导，助力内蒙古交通行业高质量发展提供坚强人才培养支撑。
一、立足国家产改政策，深耕交通行业（产业），培育大批技能人才由工到匠，践行交通行业工匠学院初心
高职院校建设工匠学院是贯彻落实党中央、国务院关于“职业教育为未来产业工人提供职业能力建设、职业技能开发”指示精神的重要举措，而建设交通行业工匠学院，是行业和地方发展的必然之需。交通运输行业是经济社会发展的先行领域，是劳动密集型行业，是劳动者向新时代产业工人转型升级的重点行业，更是探索和发展新质生产力，打破高质量发展瓶颈的重点领域。作为桥梁纽带，建设的交通行业工匠学院正是探索构建政校企合作新机制，推动交通运输行业高质量发展的重要平台，对发挥交通运输行业广大职工在加快建设“交通强国”、构建自治区综合交通运输体系和自治区经济社会发展起到突击队和生力军的作用。
二、立足我院历史沿革及发展现状，调研论证筹备，锚定建设交通行业工匠学院的出发点和落脚点
学院建设的“内蒙古交通行业（产业）工匠学院”，立足内蒙古交通职业技术学院及其所属的交通类融合专业体系，以现代综合交通运输为特色的高职院校、交通运输部“全国交通职业教育示范院校”、自治区“示范性高职院校”、自治区“高水平高职学校和专业群”建设单位为依托，紧盯新时代产业新业态的高质量发展和新质生产力的需求，着力培养交通运输类高素质技术技能人才，实现交通行业工匠学院新时期交院人的职责和使命。
自治区总工会、赤峰市总工会领导同志也曾多次深入学院调研指导，并对学院人才培养模式和培养质量给予了充分肯定。学院及时开展走访调研工作，针对区域交通和经济发展的新质生产力的人才需求，与内蒙古交投集团有限公司、内蒙古交通集团有限公司等企事业有效对接，在校企合作、产教融合质量提升、专业建设、人才培养、技术研发、校企共建等方面重新做出规划调整，力求在促进职业教育人才培养和交通行业人才需求方面实现双向循环。
三、立足专业优势与科研职能，以新质生产领域为向导，构建行业工匠学院新发展体系与格局
一方面，学院以国家产改政策、行业市场和企业需求为向导，设置工匠学院的培训岗位。一是按照强化交通运输特色，服务行业和地方重点产业为主线，聚焦以汽车、城轨2个高水平专业群牵引带动，汽车、城轨、道桥、建筑、电气、物流、航空7个特色专业群多向发力，拥有多项职业技能培训等级证书包括包低压电工、基于1+X培养模式的中级城市轨道交通站务员、乘务员、车辆检修员，汽车维修工、基于的1+X的中级智能财税培训、智能仓储大数据分析培训、快递员等。二是聚焦行业内技术含量高的新技术、新业态、新模式为抓手，新能源汽车技术、无人机应用技术、数据算力、现代装备制造等一批行业新兴专业先行先试。
另一方面，学院以新质生产领域为向导，将工匠学院打造成校企全面合作的崭新平台。探索构建以新技术、新业态、新模式引领下的发展格局，同时将以新能源汽车培训认证中心、轨道交通产业学院、无人机飞行学院、丰学现代物流与供应链管理产业学院等一批校企命运共同体为培育载体，发挥学院牵头组建的自治区现代综合交通运输产教融合共同体、赤峰市域产教联合体等产教融合平台的资源整合优势。
同时，学院大力开展基于新质生产力引导下的创新和科研工作，促动产教研成果转化。包括以关键共性技术、现代工程技术、前沿引领技术创新探索和发展为突破口，围绕发展新质生产力布局产业链，推动短板产业补链、优势产业延链、传统产业升链、新兴产业建链为抓手，全力开拓技术服务新局面，充分发挥科学研究、校企合作等方面的资源优势，精准对接行业企业的生产开发应用，着力服务自治区、赤峰市经济建设及产业转型升级，进一步发挥自治区级众创空间、交通运输企业安全生产标准化评价机构、全国公路科普教育基地的职能，主动开发科研、专利等成果的应用，切实解决生产一线急需的关键技术难题和技术应用“最后一公里”问题，基本形成“需求—研创—转化”于一体的“立地式”技术技能积累与服务模式。学院深入研究行业工匠学院的建设方案、实施路径包括完善就业需求导向、行业深入指导、产教深度融合的校企紧密型合作办学机制，巩固订单式培养、校企深度合作、1+X证书综合认证等复合型技术技能人才培养的路径，推动人才培养更加高效响应产业和经济社会发展需求，为落实自治区五大任务、加快推进技能强国战略而贡献力量。
四、立足优质培训基地体系，满足行业工匠学院培训设施及功能需求
一方面，确保培训基地一站式服务到位，依托占地面积53.73万平方米、建筑面积28.20万平方米、教学设备值1.22亿元的交通学院办学基础，发挥近万平米的集办公、会议、培训、考试、住宿为一体的多功能培训楼宇效能，充分满足学员在培训期间的各种使用需求。
另一方面，扩大实训基地功能，促进产业新业态和新专业培训增长需求。一是依托交通轨道专业的设备设施包括列车模拟驾驶设备、城轨站务设备、城轨综控设备、城轨模拟软件设备、城轨信号设备等10套，这些设备是基于城市轨道交通全产业链的实训培训系统，在整个内蒙古地区交通职业教育及培训领域处于领先地位，给学员提供全方位的优质的模拟操控学习情景，已完成集线上、线下培训人次数近3000人；二是依托汽车检测维修专业的设备设施包括实训车辆、新能源汽车、汽车综合检测设备、维护设备、汽车实训台架等6类（合计22套/台，554台），已完成集线上、线下培训人次数近3500人；三是依托行业物流专业的设备设施包括自动化立体库、自动输送线、电子标签货区、电子标签件货台车、重型货架等13套，满足数智化发展的基础条件，具备进一步打造升级能力，已完成集线上、线下培训人次数近2500人；四是依托土建专业的培训实训场所，实训建筑面积约5068㎡，工位数842个，包括建筑计算机仿真实训室、建筑材料-水泥实训室、项目管理沙盘实训室、工程制图实训室、建筑材料-集料实训室、工程测量实训室等11处，已完成集线上、线下培训人次数近700人；五是依托机电专业的设备设施包括电工电子实训台、智能供配电实训装置、轨道交通牵引变电实训装置、城轨交通牵引供电实训装置等10类（合计31套），已完成集线上、线下培训人次数近750人。
同时，努力拓展培训基地种类及共享培训资源，包括与行业及区域内龙头企业联合建设内河船员培训中心、快递业培训中心、消防安全培训基地、建筑工人岗位培训基地、交通运输干部培训基地等7个职业技能培训基地，能够提供面向社会开展道路危险货物运输押运员等16类职业技能培训鉴定服务（年均开展各类职业技能培训鉴定12000余人次），是服务全方位、功能多元化的交通运输行业技能培训重要基地。
五、立足丰厚专业师资，满足交通行业技术技能人才多元培训提升、助力行业工匠学院学员由工到匠
学院师资力量丰厚，一是优质专业培训教师占比约为现有教职工的四分之一，包括荣获全国技术能手、全国交通职教名师、自治区突出贡献专家、自治区五一劳动奖章、自治区“草原英才”、自治区技术能手、自治区教学名师、赤峰市劳动模范、赤峰市五一劳动奖章等荣誉称号的教师数十人；二是思政课程体系完备，在行业工匠学院建立后，将由各专业的思政课程教师按照人才培养方案制定教学计划，讲授包括习近平新时代产业工人队伍建设论述、如何弘扬和培育工匠精神、工运历史讲述等课程，引导和鼓励新时代产业工人建立起参与新时代工人运动的意识，建立工匠精神思维模型；三是基于优质师资力量基础，创办自治区教学团队及技能大师工作室、思政名师工作室、赤峰市职工创新工作室等优秀教学及创新团队，更加有利于行业工匠学院发挥培养高技能人才、开发新技术、搭建新平台的重要作用。
构建以地区行业重点产业、新型产业以及相关各产业链的高技能人才培养格局为目标，将产业工人学员的素质、数量、结构、水平等劳动者要素客观测评、综合优化，大力开展劳模工匠进校园活动。邀请行业内能工巧匠、大国工匠、一线专家、全国全区劳动模范等，定期深入学院，通过参与专业建设、指导实践教学、开办“大师课”、创建大师工作室等方式，共同构建集高技能人才培养、产业工人队伍素质提升、劳模工匠培育于一体的交通工匠育训体系，促进人才培养更符合行业人才需求，从根本上解决当前普遍存在的人才供需矛盾，努力打造我院建设工匠学院的核心竞争力优势，把交通行业工匠学院打造成交通运输拔尖技能人才和新时代工匠的孵化培养平台。
六、立足整合丰富的社会合作资源，满足行业工匠学院全方位发展需求
一是积极构建适应市场、立足行业、依托企业、实体化运行的集团化培训模式，推动区域培训教育资源优化配置，目前已联合企业154家、中职学校24所、行业协会20个，已组建赤峰职业教育联盟，搭建起政府主导、行业、企业、院校多方联动的培训互联互通平台。
二是学院基于已开展的城市轨道交通运营管理专业、自治区级工学一体化技能人才培养模式院校项目建设、市级高技能人才一体化贯通培养专业试点建设、城市轨道交通运营管理专业群教学资源建设研讨会和新形态校本教材开发研讨会、快递智能技术专业政校企合作座谈会、中德（内蒙古）新能源汽车技术研修班、汽车专业群中高职贯通培养人才培养方案研讨会、成立安快数字创意产业学院等校企命运共同体基础上，将进一步建立新的合作伙伴关系，优化合作模式，在新质生产力领域开拓新的探究模式与合作模式。
三是大力开展劳动和技能竞赛，弘扬劳模工匠精神。目前已承办“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛轨道车辆技术赛项、城市轨道交通服务员赛项内蒙古选拔赛、赤峰市邮政快递员职业技能大赛等赛事。下一步，将进一步加强劳模进校园的内涵建设，将劳模宣讲、技能比武、工会传帮带、师徒结对等活动进一步普及到学院落实产改任务的日常教学、工作中去，真正发挥工匠学院以赛促学、以赛促练、以赛促改的重要职能。
四是通过创新合作机制进一步吸引成员单位一线专家、技术能手、骨干教师广泛参与，充分发挥劳模和工匠人才作用，为促进区域、行业经济转型升级，加快推进技能强国战略而贡献力量。
