庆祝中国共产党成立104周年之际，学院微信公众号推出“党建联建系列报道”，旨在挖掘、总结各总支党建联建优秀实践案例，激发基层党建活力，促进党建与业务工作深度融合，推动党建联建工作不断迈上新台阶，取得新成效。

今天，我们一起来看基础教学部党总支、思政教学部党总支的具体做法——

    6月28日，基础教学部党总支与思政教学部党总支联合举办“党建联建引领思政元素进课堂”主题研讨活动，以“党建+教学”为抓手，聚焦课程思政建设与廉洁文化育人实践，通过跨专业的观点碰撞，探索公共基础课程的思政育人新路径，为深化“大思政课”建设和“大思政”育人体系构建注入新动能。

研讨中，基础教学部教师结合公共基础课程教学特点，分享了挖掘和融入思政育人元素的实践经验，提出了如何有效在数学、应用文写作、语言技能训练等课程及课堂教学环节融入思政教育的难点问题，同时认为，想要实现深度融合，离不开教学活动的创新设计。

    针对上述问题，思政教学部教师利用多年的思政育人经验，为基础教学部教师提出了例如在数学教学中融入数学家精神、在体育教学和专项训练中融入艰苦奋斗和团结协作精神、在应用文写作教学中融入法治教育、依托红山文化开展“课堂微实践”、在公共基础课程教学中尝试“规则意识四阶培养”等建议，帮助基础教学部教师从课程内容中挖掘思政元素、从学科发展中提炼文化价值、从实践场景中构建育人场域。

    此次研讨活动以党建联建为纽带，创新了专题学习形式，在教学系部间搭建了协同育人平台，推动了思政教育与专业教学从简单组合迈向深度融合。基础教学部党总支、思政教学部党总支将以此次活动为契机，持续探索党建引领、资源共享、基础与思政课程互融互促的育人模式，回答好“培养什么人、为谁培养人、怎样培养人”的根本问题。